Erken Çocukluk Döneminde kavram öğrenimi kendilerini, çevrelerini anlamlandırmada önemli bir rolü vardır. Eğitimde en temel amaçlardan biri de bireyin kendini gerçekleştirmesidir. Erken Çocukluk döneminde kavram öğretimiyle;
- Bilgileri anlama
- Bilgileri anlamlandırma
- Bilgileri ifade etme
- Dil gelişimlerini etkin kılma alanları gelişir.
Hazırlamış olduğumuz Kavramlar çalışmalarında kavram öğretiminin temellerini dikkate aldık. Bu temeller;
- Kavram isimlerinin kullanılması
- Kavram öğretilirken birçok sayıda örnek kullanımı
- Yaş özellikleri göz önünde bulundurularak somut kavramların kullanımı
- Öğretilen kavrama ilişkin özelliklerini keşfetmelerine olanak sağlanması.
Çünkü kavra
Tükendi
Gelince Haber Ver
Tavsiye Et
Yorum Yap
Fiyat Alarmı
Erken Çocukluk Döneminde kavram öğrenimi kendilerini, çevrelerini anlamlandırmada önemli bir rolü vardır. Eğitimde en temel amaçlardan biri de bireyin kendini gerçekleştirmesidir. Erken Çocukluk döneminde kavram öğretimiyle;
- Bilgileri anlama
- Bilgileri anlamlandırma
- Bilgileri ifade etme
- Dil gelişimlerini etkin kılma alanları gelişir.
Hazırlamış olduğumuz Kavramlar çalışmalarında kavram öğretiminin temellerini dikkate aldık. Bu temeller;
- Kavram isimlerinin kullanılması
- Kavram öğretilirken birçok sayıda örnek kullanımı
- Yaş özellikleri göz önünde bulundurularak somut kavramların kullanımı
- Öğretilen kavrama ilişkin özelliklerini keşfetmelerine olanak sağlanması.
Çünkü kavram öğretiminde en önemli faktör hazır bulunuşlukla aynı düzeyde olmaktır.
Okul Öncesi Dönemde “sunuş” yoluyla “kavram öğretimi” uygulanmalıdır. Sunuş yoluyla öğretimde öğretilecek olan kavramlar sistematik şekilde ardışık ve doğrusal olarak düzenlenerek verilir. Son olarak da kavrama dair görsel araçlar sunulur. (Kavramla ilgili olan ve ilgili olmayan görseller)
Kavramlar kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık.
Çocuklarımızın eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle…
TR − TL
